英语延时课教学设计 英语延时服务备课

英语延时课教学设计

在当今社会,英语作为一门国际通用语言，其重要性不言而喻，为了进步学生的英语水平，延时课教学设计成为了许多学校的选择，下面内容是一篇关于英语延时课教学设计的文章，希望能对无论兄弟们有所帮助。

教学目标

1. 进步学生的英语听说读写能力；

2. 培养学生的英语思考习性；

3. 激发学生对英语进修的兴趣。

4. 阅读领会：选取适合学生年龄和水平的英语文章，培养学生的阅读能力；

5. 听力训练：播放英语听力材料，进步学生的听力水平；

6. 写作训练：指导学生进行英语写作，进步写作技巧；

7. 口语表达：组织英语口语活动，锻炼学生的口语表达能力。

教学技巧

1. ？ 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂活动，进步进修兴趣；
2. ？ 任务型教学：通过完成各种任务，进步学生的综合运用能力；
3. ？ 情景模拟：创设诚实情景，让学生在实际环境中运用英语；
4. ？ 特点化教学：针对学生的个体差异，制定不同的教学方案。

教学步骤

1. ？ 阅读领会：教师讲解文章大意，引导学生找出关键信息；
2. ？ 听力训练：播放听力材料，让学生跟读并回答难题；
3. ？ 写作训练：教师示范写作技巧，学生进行写作练习；
4. ？ 口语表达：组织小组讨论、角色扮演等活动，进步学生的口语表达能力。

教学评价

1. ？ 阅读领会：检查学生的阅读笔记，了解其领会程度；
2. ？ 听力训练：测试学生的听力水平，了解其进步情况；
3. ？ 写作训练：评估学生的写作技巧，提供针对性的指导；
4. ？ 口语表达：观察学生的口语表现，给予鼓励和指导。

英语延时课教学设计应以进步学生的英语综合能力为目标,采用多种教学技巧，激发学生的进修兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中掌握英语聪明。