心理学实习职业规划范文
理学实习职业规划第一篇
理部职业规划
育学院团委进修会心理部本学期正式成立，这学期心理部规划职业如下：
、收集各班心理委员名单，并建立心理部QQ群，便于信息的上传下达。
、通过观察和了解，在每个班级确定至少一名同学（除心理委员）来反馈班级成员心情情感难题、集体气氛、班级舆论导向情况，每个月至少和这些同学会谈一次。黄梅芝负责心理系，李佳红负责小教系，楼乐飞负责信息的汇总并上报。每月十号前心理委员填写好心理报表并上报至部长，部长再汇总到赵老师处。
、积极沟通各班心理委员，切实组织好各班心理主题班会活动。
、开展心理聪明宣传活动，如板报，发心理类健壮短信。
、主动向其他学院的心理部进修和交流。积极配合其他部门职业，做好学生心理委员职业站下达的职业任务。
、收集各班心理委员心理活动方案，设计一个丰富多彩积极向上的活动项目，并进行宣传报道活动进程。
、了解观察各班心理委员职业状况，号召学院全体学生积极参加院校心理活动。
过活动、宣传、沟通，保证教育学院全体学生顺利进修和生活，共同创建一个蓬勃向上的健壮环境。
理学实习职业规划第二篇
、指导想法：在新学期认真贯彻学院心理健壮的有关灵魂，积极配合院系相关职业，推动心理健壮教育职业的开展。
、职业思路以扎实开展心理危机预警职业为基础;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室心理健壮信息员、班级心理委员以及院系心理咨询职业组为信息链做好日常职业;重点以新生适应为主题全面开展心理健壮教育课外活动。
、职业要点
、制定本学期心理健壮职业规划。
、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。
、经常深入学生宿舍，走访、了解、熟悉、把握每个学生的想法状况。
、做好心理危机干预的常规职业，严格落实五早信息预警机制，做好学生心理。危机干预职业的月通报和周通报职业，确保心理预警学生稳定。定时更新预警库的信息。
、配合院系，认真开展二零xx级新生心理健壮教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设职业;完成新生班级心理委员、寝室心理健壮信息员的选拔和培训职业;完成新生心理拓展训练活动等。
、配合院系加强对我系任心理委员和寝室信息员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、聪明讲座等形式，提升心理健壮教育职业专业水平。
、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健壮教育职业的指导，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。
、做好节假日心理危机干预和辅导职业。
、对本学期开展的各项心理健壮职业进行拓展资料。
零、做好心理预警学生的寒假辅导安排职业。
理学实习职业规划第三篇
眼，接任经济贸易系心理部的职业已经有半年了，在上半年我们部门针对经济贸易系学生中存在的难题，定期召开心理委员会议，并且开展了“怎样以正确的态度来对待大学生活”的主题班会，举办了“经贸是咋家，有事无论兄弟们说话”的活动，以此来帮助同学们树立正确的人生观，减少进修带来的压力。这两个活动都给大家带了一定的帮助，并且心理部在老师的带领下，每周通过经贸周报表来了解各班同学是否存在异常情况。
上半年活动开展的经过中，我们也觉悟到了，心理部在某方面还存在不足，为了在新的学期更好的为我们经贸系的同学服务，更好的帮助大家解决心理难题，避免不必要的悲剧发生，在新的学期特制定如下规划：
，定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况并找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。
，让心理部的成员在平时的进修和职业中多与各班心理委员沟通。
，心理部的成员必须做到“四点”“五心”。
，举办不同的活动，来帮助同学减轻进修和生活压力，如：开主题班会，组织娱乐活动；请外面的老师给大家讲些同学中普遍关心及最烦恼的难题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。
，课下认真进修有关心理学的聪明，加强自身心理素质，来更好的帮助同学
，积极准备迎接心理健壮日
，加强与学生会内部各部门的交流与沟通，互相合作，相互进取。
的学期，我们心理部将会以最新的情形，最认真的态度来为同学们服务，随时关注同学们中存在的难题，认真做一名倾听者，做好“四点”“五心”，做大家的朋友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。
理学实习职业规划第四篇
学生心理健壮协会以服务当代大学生为目的，关注大学生的理健壮，针对去年存在的种种难题和其不足，在新的学年我具体有下面内容规划：
，在更高的职位上就要有更远的打算与规划，要协助理事长与部长按时按量完成各项活动，同时要虚心听取各部干事对心协的各项建议发挥众人力量，不断进行创新。
，要增加针对新老会员组织的各项活动，尤其是年前的活动尤为重要由于时刻紧迫，我们争取在最短的时刻内组织起一次针对会员的活动。可以从简，从小，但必须要有。
，对于去年测评出现的种种难题，今年我们有必要实施新的测评制度，公平，公开，公正，杜绝人情关系下发的证书。
，要对会员干事定期进行集会，集会内容另行安排
，各部长要在真正意义上锻炼各部干事，简单而小型的活动可以分配给两个部举办，避免人浮于事，活动主题，活动内容，邀请人员，由被安排的两个各个部长商定，常委跟其他各部协助，听从安排，不主要参与.
动方案：
动主题：手语操(感恩的心)
动目的：增进会员之间的交流
动地点：东校世纪广场，西校五四广场
与人员：新老会员
织人员：大学生心理健壮协会各部门
动时刻：定于周日上午九点半或者下午三点
动安排：
通知会员(学术部)
理学实习职业规划第五篇
好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。而小学生正处在身心进步的重要时期，随着生理、心理的发育和进步、社会阅历的扩展及思考方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在进修、生活、人际交往、升学和自我觉悟等方面，会遇到各种各样的心理困惑或难题。我校本着：以进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理质量，促进学生人格的健全进步为总目标；坚持以遵循学生身心进步规律，保证心理健壮教育的操作性与实效性为规则；开展心理健壮教育。
strong>一、心理健壮教育主要内容：
据我校的实际和小学生身心进步特点出发，做到循序渐进，设置分阶段进行具体教育。
、低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的进修生活与感受进修聪明的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让友善的交往中体验友情。
、中年级主要包括：引导学生正确认识自己，合理地评价自己和他人，欣赏并悦纳自我，树立自信心；培养集中注意的能力、观察力和多角度思考能力；勤于思索，激发进修的兴趣，养成良好的自我检查进修习性；学会尊重、赞美、坦诚待人，初步掌握人际交往的技巧，善于与更多的同学交往，了解合作的意义，树立合作觉悟；认识心情，初步学会调节自己的心境；学会休闲，进步学生自理能力和自我保护觉悟。
、高年级主要包括：开发学生的智力，培养良好的智力质量；引导学生确立进修目标，掌握正确的进修技巧，培养正确的进修觉悟；鼓励参与社会操作活动，进步做事务的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我觉悟进步。通过技能训练进步学生的心情自控、人际交往和社会适应力，初步形成正确地性心理以及异^v^往的能力，形成正确地集体觉悟及友情观，克服不良的小团体觉悟，矫正学生的不良特点倾向和行为习性，培养面临毕业升学的适应态度；进行初步的青春期教育，为顺利转入中学进修做好心理准备。
strong>二、开展多渠道的心理健壮教育的途径和方式：
、开设心理健壮活动课、专题讲座和建立学生心理健壮档案。包括心理训练、难题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理聪明讲座等。
、个别咨询与辅导。开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在进修和生活中出现的难题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为难题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
、要把心理健壮教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健壮教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理健壮教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的影响，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任职业要渗透心理健壮教育。
、积极开通学校与家庭同步实施心理健壮教育的渠道。学校要指导家长转变教子觉悟，了解和掌握心理健壮教育的技巧，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健壮教育的`环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
strong>三、加强心理健壮教育的实施：
、加强对中小学心理健壮教育职业的领导和管理。心理健壮教育职业是学校教育职业的重要组成部分，各级教育行政部门和学校，要切实加强对心理健壮教育职业的领导，积极支持开展中小学心理健壮教育职业，帮助解决职业中的困难和难题。要通过多种途径和方式，根据本地、本校教育教学实际，保证心理健壮教育时刻，课时可在地方课程或学校课程时刻中安排。
、加强心理健壮教师队伍的建设。学校要逐步建立在校分管领导金书记的领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健壮教育职业体制。对心理健壮教育辅导老师进行有规划，分期、分批的培训。
、加强心理健壮教育的教研活动和课题研究。学校在进行心理健壮教育时，要从学生实际出发，强调集体备课，统一做好安排。要以学生成长经过中遇到的各种难题和需要为主线，通过教研活动，明确心理健壮教育的重点、难点，掌握科学的教育技巧，进步心理健壮教育的质量。坚持学说与操作相结合，通过带课题培训与合作研究等方式，推广杰出科研成果。
strong>二零xx年第一学期职业规划安排如下：
、布置心理咨询室
）大致环境布置（第四—五周）
）具体细化（第七－八周）
、心理健壮活动课开展
）示范课（第八－九周）
）研讨课（第一零—一一周）
）模仿课（本学期内每班三－四节）
、开展心理健壮讲座（第一二周）
、学生心理健壮档案的建立（第一三－一六周）
、心理健壮教师的培训机制的建立
理学实习职业规划第六篇
过去的一学年，艺术学院心理部在校心理咨询中心和艺术学院学生会以及心理辅导老师的指导支持下，以及心理部成员的共同下成功的走过了一个学年。在新学期中，我们开始了新的征程。重在普及大学生素质生心理健壮聪明，培养良好特点心理。具体职业规划安排如下：
：常规职业：
．本学期，我们要求对事不对人
.班级设立心理委员，充分发挥学生干部的影响，加强想法沟通，及时了解学生的想法和心态变化，发现异常情况要及时向班主任、辅导员等求助。同时每月统计各班心理委员在本月的职业情况，在通报中凡是累计三次未交迟交者，会给予批评平告知班主任。
．学期杰出心理委员、校心理部各项评优职业，考核中的要达到优的成绩，平时表现积极，认真完成职业，积极配合上级的职业，帮助班上同学，在同学中树立“爱心天使”的形象。
.案例收集，本学期案例收集是常规职业中的重头。案例收集这要通过班级心理委员的心理日志的途径及其他的手段。在本学期末大概收集一零个左右，有专业老师做点评。
．常规例会，每月一次例会我们会邀请心理辅导老师从丽侠老师对我们这个月来的职业进行指导。
：活动内容：
.开展心理范例难题的讨论会，针对大学生普遍存在较为集中的难题安排专题教育。
．对各班的心理委员进行心理方面的培训。
．开展“心理主题班会”活动，并进行指导和帮助。
．进行心理电影观摩，电影由我系的干部组织，面向全体学生，有条件的播放有一定意义的心理电影，并做好影评和观后讨论职业。
．举办心理聪明讲座，由本系的心理辅导老师进行或外请心理专家进行聪明讲座，使广大同学了解心理聪明，调节自身心理健壮。
．通过海报宣传、橱窗的多方面多途径进行心理聪明的宣传，普及心理聪明。
．开展心理聪明的有奖竞赛，并组织学生参加。
.心理健壮图片展、“赠人玫瑰，手有余香”活动、万人签名。
.积极配合校级院级的有关活动，组织大学生参加心理健壮活动周的活动。
上是我部的下一年度的职业规划，希望老师、同学们能经常提出宝贵的意见和建议，同时，作为心理健壮部成员，我们将认真的对待职业，高效率保质保量的完成各项职业，在职业的经过中处理好与其他各部的关系。
理健壮部
月日
