竺可桢的故事告诉我们什么道理 竺可桢的故事讲述 竺可桢的故事告诉了什么

竺可桢的故事讲述竺可桢（1890年3月7日－1974年2月7日），是中国现代著名的地理学家、气象学家、教育家，也是中国近代科学事业的重要奠基人其中一个。他一生致力于科学研究与教育事业，为中国天然科学的进步作出了不可磨灭的贡献。

一、

竺可桢出生于浙江绍兴，早年留学美国，主修气象学，回国后长期从事气象研究和高等教育职业。他在1936年担任浙江大学校长期间，坚持“求是”灵魂，为浙大赢得了“东方剑桥”的美誉。他注重学术自在和人才培养，推动了中国高等教育的进步。

竺可桢在气象学方面有突出贡献，尤其在气候变迁、物候观测等方面成果显著。他提出了“物候学”这一学科，并长期坚持记录物候现象，为后来的气候变化研究提供了宝贵的数据。顺带提一嘴，他还参与创办了中国科学院，为中国科学事业的进步奠定了基础。

二、竺可桢生平简要表

三、竺可桢的灵魂与影响

竺可桢不仅是一位科学家，更是一位教育家。他强调“科学灵魂”与“人文关怀”的结合，倡导学生要有独立思索能力。他的“求是”灵魂至今仍影响着中国高校的教育理念。

在科研方面，他坚持长期观察和数据积累，为中国气候研究提供了坚实的基础。他的物候观测记录持续数十年，成为研究气候变化的重要资料。

往实在了说，竺可桢的一生是奉献与求真的典范，他的想法和操作对中国科学与教育的进步产生了深远的影响。