下面是范文网小编整理的怎么写国庆节创意活动方案3篇 国庆节做活动主题怎么写，供大家品鉴。
怎么写国庆节创意活动方案1
马上就是国庆节了，我校一味本次节日的到来准备了如下活动方案：
一、活动背景
在祖国建国_周年，加强大学生爱国想法教育，接受爱国文化熏陶。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，进步自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
二、活动的目的及意义
为了使班级同学更加了解我国建国_周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
三、活动名称
祖国成就班级演讲比赛
四、活动主题
弘扬爱国主义灵魂，展现大学生风采，我与祖国共奋进
五、举办单位
__学院_系__班
六、活动时刻
国庆期间(初步定在10月日上午)
七、活动地点
__学院多媒体一阶
八、活动内容
1.观看影视《建国大业》，重温历史爱国灵魂。
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的进修机会，努力进修科学文化聪明和想法道德聪明，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义民族献出自己的力量。同时，通过对领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而进步大学生的政治素养，激励大学生积极体系的进修党的先进学说聪明。
2.举行祖国_周年成就班级演讲比赛。
九、活动宗旨
1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。
2、让每一位班级成员都贡献力量。
3、锻炼部分同学组织策划协调能力。
4、向大家宣传爱国主义灵魂风貌。
十、活动要求
1、将全班同学共_人一一编号，采用随机抽样的方式，每8人一组，共7组。
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国_周年成就班级演讲比赛。采用4+2时刻分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。
十一、评判标准
从7支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去分和最低分接着取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、难题回答情况(25)。
十二、奖项设置
1、按最终各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。
怎么写国庆节创意活动方案2
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐心情，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热诚，真切感受经典诵读的高兴，营造良好的校园艺术文化气氛。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时刻：20__年9月29日——20__年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时刻为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。想法健壮向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确天然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队规则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，杰出奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：
评委：__
统分员：__
会场布置：__(音响)
怎么写国庆节创意活动方案3
为庆祝第__个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族灵魂的教育，增长学生国情、乡情的相关聪明，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：
一、 活动主题：我是中国娃
二、 活动时刻：9月30日上午第四节课
三、 活动对象：全校师生
四、 活动内容：
1、小小演唱会活动
演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的灵魂。
2、放眼看奥运活动
老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现杰出的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热诚与进修的`激情、爱国的情感。
3、“八仙过海，各显神通”表演活动
学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。
4、“查一查，找一找”活动
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合聪明。
五、 活动要求：
1、 以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动;
2、 希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个高兴、健壮、有益的国庆假期。
3、 活动结束后，各班级需认真拓展资料。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
